Då och då läser eller hör man att det är få eller alltför få studenter vid svenska universitet och högskolor som har arbetarbakgrund. Man borde man inte i stället glädjas över att andelen studenter från arbetarklass minskar som en följd av att fler och fler svenskar blir tjänstemän, undrar Bodil Zalesky.
Låt oss tänka oss att ungefär 15-20% av studenterna på svenska universitet och högskolor idag har arbetarbakgrund. Med detta menas då - antar jag - att föräldrarna tillhör arbetarklassen eller motsvarande. Skulle vi titta en generation bakåt, skulle utslaget bli ett helt annat och skulle vi backa ytterligare en generation så skulle en majoritet visa sig ha arbetarbakgrund eller motsvarande.
Det underförstås ofta eller kanske till och med alltid att det ligger något negativt eller orättvist i att få studenter har arbetarbakgrund. Är detta så självklart? Låt oss titta lite närmare på ett som jag föreställer mig representativt exempel: Studenten X har i sin farfarfarsgeneration torpare och i farfarsgenerationen dels arbetare och dels torpare och i föräldragenerationen tjänstemän eller medelklass. Å ena sidan kan man säga att den här studenten visst har arbetarbakgrund och därmed säger vi också att det är för snävt att bara räkna in den sociala nivån hos generationen direkt före när man talar om bakgrund. Å andra sidan kan man välja standardspåret vid definierandet och säga att nej, den här studenten har medelklassbakgrund och att det är ett problem att en så stor andel av studenterna har denna bakgrund. Och följer vi det spåret vidare så bör man väl säga att barnbarnen till alla de torpare och arbetare vars barn blivit tjänstemän eller liknande borde återföras till arbetarklassen för att andelen arbetarklasstudenter skall förbli jämnt. Jag ställer till det den överflödiga frågan: Är detta verkligen något eftersträvansvärt?
Sedan kan man naturligtvis också fundera över vad medelklass respektive arbetarklass är. Var drar man gränserna? Vilka faktorer räknas in? Vad är viktigast, ekonomiska aspekter eller bildnings- och utbildningsnivåer?