Herbert Tingsten konstaterar i sin bok Gud och fosterlandet, studier i hundra års skolpropaganda (1969) att all undervisning är en form av propaganda, eftersom myndigheter bestämmer vad barn skall lära sig. Men ändå kan man skönja en viktig skillnad mellan olika länder. Demokratier ger barn en rejäl utbildning med mycket fakta, medan diktaturer inser faran med ett kunnigt folk och därför skär ner på faktainlärningen.

Tingsten ger många exempel på sto...